mercredi 17 août 2016

MOOC

Où trouver un MOOC ?

Le site FOAD-MOOC de l’Agence universitaire de la Francophonie n’est pas un annuaire. Il traduit des partenariats entre l’Agence et certaines universités ainsi que des choix éditoriaux. L’AUF a ainsi décidé pour sa rubrique MOOC de privilégier :
  • Les MOOCs certifiant, qui proposent une reconnaissance après examen final sous la forme de crédits universitaires.
  • Les MOOCs dont l’AUF appuie la création, après appels à projets, dans les pays francophones en développement.
  • Les MOOCs utiles à la formation continue et professionnelle des enseignants.
  • Les MOOCs qui traitent directement des pays en développement.

Pour identifier d’autres MOOCs, nous vous proposons de vous référer aux plateformes :
Vous pouvez également consulter :





         SOURCE: http://www.foad-mooc.auf.org/Ou-trouver-un-MOOC.html

MOOC: NOUVELLE MÉTHODE EFFICACE D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE

Qu’est-ce qu’un MOOC ?

Les cours en ligne ouverts et massifs (CLOMs, en anglais MOOCs) sont devenus la vitrine internationale des universités des pays développés et un symbole de la compétition qu’elles se livrent pour attirer des étudiants. C’est aussi une innovation pédagogique qui permet potentiellement de former à distance plusieurs dizaines de milliers d’apprenants en même temps et c’est un formidable outil pour donner accès à la science et à l’Université, où que l’on se trouve dans le monde.
Le CLOM / MOOC est une modalité de formation à distance.
Le « C » de CLOM désigne un cours et non un diplôme.
Le « L » signifie que le cours est proposé en ligne, sur Internet.
Le « O » de ouvert met en évidence, comme le « M » de massif, qu’un MOOC est accessible à tous ceux qui veulent le suivre, sans aucune sélection.
Les MOOCs sont complémentaires des formations ouvertes et à distance (FOAD) que l’AUF soutient depuis plus de 10 ans. Aux FOAD la forme diplômante, les 60 crédits sanctionnant une année universitaire complète. Aux MOOCs une durée moyenne de 6 semaines, l’accès à la science avec une ouverture « massive » à l’enseignement supérieur, mais pas de diplômation et encore très peu de certifications délivrées par les universités. Cette reconnaissance des parcours de formation est encouragée par l’AUF qui y voit une condition du développement des MOOCs.
Les MOOCs s’apparentent davantage à de l’autoformation, de l’autodidaxie et, avec leur accès libre aux contenus, ils s’intègrent dans le mouvement des ressources éducatives libres. Cependant, le MOOCS permettent ce que la FOAD ne sait pas faire : que des dizaines de milliers d’apprenants suivent en même temps une formation. C’est la principale innovation pédagogique apportée par ce type de dispositif.






lundi 25 juillet 2016

FORMATION GRATUITE EN GESTION DE PROJET

Cliquez ici pour vous inscrire gratuitement à la prochaine session du MOOC "Gestion de projet

 Inscription gratuite - sans prérequis

 6 semaines de cours

 13 modules de spécialisation au choix

 26 septembre 2016

  Certification authentifiée 






lundi 25 avril 2016

Master pro (M2) Administration des Entreprises (MAE)

Master pro (M2) Administration des Entreprises (MAE)

Avec le concours de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et en partenariat avec l’Institut d’Administration des Entreprises (Poitiers, France), l’Université d’Alexandrie lance un appel à candidatures pour unmaster (M2) à distance : administration des entreprises (MAE).
La formation est destinée en priorité à des non-gestionnaires (juristes, économistes, ingénieurs) qui souhaitent acquérir une double compétence. Quelle que soit la formation initiale des candidats, ils doivent être capables à l’issue de la formation de formaliser des problématiques de gestion tant sur le plan financier qu’organisationnel, juridique ou informatique.
Cet appel à candidatures est réservé aux ressortissants francophones des pays suivants : Egypte, Syrie, Liban, Jordanie, Maroc, Tunisie, Algérie, Tchad, Mali, Cameroun, Mauritanie

Candidature en ligne